Моніторинг

 

Аналіз контрольних моніторингових робіт

Аналіз моніторингової  роботи НУШ 

Перший крок у науку- 2024

Проведення І (міського) етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких проєктів здобувачів освіти 6-8 класів «Перший крок у науку» 

у 2023/2024 навчальному році 21-22 березня.

Умови проведення ПЕРЕЙТИ ☝

«Освіта Хмельниччини на шляхах реформування – 2024»

Цифрова лабораторія прогресивного педагогічного досвіду

З 01.02.2024 року розпочинається онлайн реєстрація учасників обласного педагогічного конкурсу-виставки.

Зареєструватись онлайн через реєстраційну платформу можна до 31.03.2024 року за посиланням

Докладніше з умовами участі у Обласному педагогічному конкурсі-виставці «Освіта Хмельниччини на шляхах реформування 2024» можна ознайомитись у інформаційно-методичному листі «Про проведення обласного педагогічного конкурсу-виставки «Освіта Хмельниччини на шляхах реформування» у 2024 році» .

Інженерний тиждень - 2024

 СТАРТУЄМО! 22 січня 2024 року

За посиланням нижче знаходиться тека в якій ви знайдете матеріали для проведення Інженерного тижня:

Уважно прочитайте «План на тиждень. Матеріали» — він допоможе вам провести Тиждень, а також залучити до виконання інженерних завдань учнів з особливими освітніми потребами.

Дати проведення Тижня

Офіційно Інженерний тиждень стартує 15 січня, а завершиться — 11 лютого. У цьому проміжку ви зможете перетворити будь-який календарний тиждень на Інженерний (офлайн чи онлайн). Якщо захочете, зможете зануритися в інженерію і на більший час.

Нехай, про те, як проходить Інженерний тиждень дізнається ще більше людей!

Розповідайте про враження та діліться фото у фейсбуці та інстаграмі, додаючи хештеги: #інженернийтиждень та #томущоцікаво. 

 

І (міський) етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких проєктів здобувачів освіти 6-8 класів

                                   «Перший крок у науку»

23 березня 2023 року о 14.00  

на базі управління освіти виконавчого комітету Славутської міської ради

• Заявки на участь у І етапі Конкурсу, науково-дослідницькі роботи учасників подати до 13.03.2023 р.
• Умови проведення  конкурсу-захисту дослідницьких проєктів здобувачів освіти 6-8 класів «Перший крок у науку» ПЕРЕГЛЯНУТИ
• Перелік наукових секцій, в яких проводиться конкурс-захист проєктів здобувачів освіти 6-8 класів «Перший крок у науку». ПЕРЕГЛЯНУТИ
• Склад журі ПЕРЕГЛЯНУТИ

Підвищення кваліфікації.

Звіт про стан проходження підвищення кваліфікації відповідно до  річного плану на 2022 рік.

             Форма для заповнення 
👉https://forms.gle/rRyfTowqJqyAF6gc9
             Річний план на 2022 рік.                              

        Плануємо підвищення кваліфікації  на 2023 рік.                

Планування підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу освіти здійснюється у два етапи. На першому етапі здійснюється перспективне планування у поточному році на наступний календарний рік шляхом затвердження педагогічною радою на основі пропозицій педагогічних працівників орієнтовного плану підвищення кваліфікації.

 Пропозиції до річного плану  на 2023 рік.   

 Колеги, вносимо пропозиції!!! 

https://docs.google.com/document/d/1Y3RmdYUyetWagtvxmeutwCW8K7DrwrLo/edit?usp=sharing&ouid=103422743708632937949&rtpof=true&sd=true

База баних програм підвищення кваліфікації  

Формальна освіта 

Неформальна освіта

МАЛА АКАДЕМІЯ НАУК

           

 Проведення І (міського) етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту
науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2022/2023 навчальному році 

     І (міський) етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2022/2023 навчальному році відбудеться  14 та 16 грудня 2022 року у офлайн режимі з урахуванням умов  карантину на базі Славутської гімназії №5 Славутської міської ради. 

         Подання відповідних документів для участі у І (міському) етапі Конкурсу 

до 08.12.2022  року.  

Правила проведення ( вимоги до наукової роботи, перелік документів) ПЕРЕГЛЯНУТИ.  

Додаток 1. Заявка на участь у І, ІІ, ІІІ етапах   

Додаток 2. Мотиваційний лист.

Додаток 3. ДЕКЛАРАЦІЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ

Додаток 4. ПАСПОРТ експоната (розробки)

Додаток 6. Анкета учасника ІІІ етапу.

Додаток 7. ВИМОГИ до написання, оформлення та представлення дослідницьких робіт.

Додаток 8. ВИМОГИ до оформлення постера

Приклад анотації. ПЕРЕГЛЯНУТИ

Перелік наукових відділень. ПЕРЕГЛЯНУТИ

Склад журі. ПЕРЕГЛЯНУТИ                                                                                                             

Замовлення курсів підвищення кваліфікації на 2023 рік

 

Про замовлення слухачів курсів підвищення кваліфікації 

на 2023 рік

Колеги,  формую  замовлення слухачів курсів підвищення кваліфікації при Хмельницькому обласному інституті післядипломної педагогічної на 2023 рік. 

Перегляньте додатки та впишіть свої прізвище, ініціали до відповідної категорії слухачів. 

Додаток 1. Кафедри менеджменту та освітніх технологій ( директори, заступники, бібліотекарі, педагоги оганізатори) ПЕРЕГЛЯНУТИ

Додаток 2. Кафедра теорії й  методик дошкільної та початкової освіти (вчителі початкових класів, вихователь ГПД) ПЕРЕГЛЯНУТИ

Додаток 3. Кафедра теорії та методик суспільно-гуманітарних дисциплін (вчителі української мови та літератури, зарубіжної літ, англійської мови, музичного мистецтва, образотворчого мистецтва, вчителі історії,права, громадянської освіти). ПЕРЕГЛЯНУТИ

Додаток 4. Кафедра теорії і методик природничо – математичних дисциплін і технологій

 (вчителі географії, біології, математики,інформатики, трудового навчання, основ фінансової грамотності,фізики, хімії, астрономії) ПЕРЕГЛЯНУТИ

Додаток 5.  Кафедра педагогіки та психології (вчителі фізичної культури, “Захист України”, “Захист України” за напрямом «Медико-санітарна підготовка», класні керівники, вчителі індивідуального навчання, психологи, соціальні педагоги, основ здоров’я)   ПЕРЕГЛЯНУТИ

Освіта Хмельниччини на шляхах реформування - 2022 році

 «Освіта Хмельниччини на шляхах реформування» 

у 2022 році продовжує роботу в цифровому форматі. 

             Реєстрація у конкурсі-виставці 

             з 1.02.2022р. до 31.03.2022 р., конкурсанту потрібно      зареєструватись через Google-форму за посиланням: https://forms.gle/icPSmtRbrP5Ry34fA

         31.03.2022 р. реєстрація учасників конкурсу-виставки буде       завершена, Google-форма закрита.

Методичні рекомендації щодо оформлення конкурсної роботи, реєстри по номінаціям для експертних комісій, інформація про підсумки (наказ) та популяризація робіт переможців здійснюється через Сайт «Цифрова лабораторія прогресивного педагогічного досвіду ХОІППО». Розділ «Виставка», ресурс доступу: https://vystavka.hoippo.km.ua/  

 

Пріоритетні напрямки тематики робіт у 2022році:

-          Реалізація Державного стандарту дошкільної, базової і повної середньої освіти.

-          Реалізація концепції нової української школи в адаптаційному циклі базової середньої освіти.

-          Технології та методики дистанційного та змішаного типів навчання в організації освітнього процесу.

-          Напрями організації освітнього процесу із запровадженням STEM-навчання.

-          Створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу.

-          Методики роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в рамках інклюзивного навчання.

-          Реалізацію програми Президента «Здорова Україна» - модель здорової школи..

-          Інші актуальні напрямки розвитку освіти на сучасному етапі.

   Критерії оцінювання конкурсної роботи:

-          Відповідність пріоритетним напрямкам.

-          Актуальність.

-          Новизна.

-          Науковість.

-          Повнота, завершеність, структурованість, відповідність темі.

-          Відповідність специфічним вимогам даного виду конкурсної роботи.

-          Виклад змістовного наповнення, естетичне оформлення матеріалу.

    Вимоги до конкурсної роботи: Переглянути

-          Робота має відповідати пріоритетним напрямкам та зазначеним критеріям.

-          Робота має бути схвалена педагогічною/методичною/ радою закладу освіти та вказано хто рецензент (рецензію для конкурсу не потрібно подавати).

-          Робота має бути розміщена у власному хмарному сервісі автора (або закладу освіти), оформлена в електронному форматі, такому, що відповідає вимогам до оформлення конкурсної роботи, та пакету офісних програм Microsoft Office.

Рекомендуємо: творчі розробки розміщувати у сховищах One Drive або Google Drive.(у PDF форматі для текстових документів, презентацій).У розміщених роботах має бути заблоковано редагування контенту та обов'язково надано доступ для перегляду всім, хто має посилання. 

Документи. Шаблони. Зразки

1.  Особистий перспективний план підвищення кваліфікації

2. Звіт про проходження курсів підвищення кваліфікації. 

Курси 2022. Замовлення

Плануємо курсову підготовку на  2022 рік.

Колеги,  формую  замовлення слухачів курсів підвищення кваліфікації при Хмельницькому обласному інституті післядипломної педагогічної на 2022 рік 

Перегляньте додатки та впишіть свої прізвище, ініціали до відповідної категорії слухачів.

Додаток 1. Кафедра менеджменту та освітніх технологій ( директори, заступники, бібліотекарі, педагоги оганізатори) ПЕРЕГЛЯНУТИ

Додаток 2. Кафедра теорії й  методик дошкільної та початкової освіти (Вчитель початкових класів, вихователь ГПД) ПЕРЕГЛЯНУТИ

Додаток 3. Кафедра теорії та методик суспільно-гуманітарних дисциплін (Вчителі української мови та літератури, зарубіжної літ, англійської мови, музичного мистецтва, образотворчого мистецтва, вчителі історії,права, громадянської освіти) ПЕПЕГЛЯНУТИ

Додаток 4. Кафедра теорії і методик природничо – математичних дисциплін і технологій( вчителі географії, біології, математики,інформатики, трудового навчання, основ фінансової грамотності,фізики, хімії, астрономії) ПЕРЕГЛЯНУТИ

Додаток 5. Кафедра педагогіки та психології (вчителі фізичної культури, “Захист України”, “Захист України” за напрямом «Медико-санітарна підготовка», класні керівники, вчителі індивідуального навчання, психологи, соціальні педагоги, основ здоров’я) ПЕРЕГЛЯНУТИ

 

Навчальні кабінети

 Вимоги до шкільного кабінету 

1. Кабінет повинен бути окремою аудиторією у навчальному закладі, яка обладна­на відповідно до мети і задач вивчення предмета. При оформленні кабінету вра­ховується специфіка навчальної діяльності вчителя та учнів, що визначені ти­пом навчального закладу, його місією. В ідеальному варіанті цей кабінет має підсобне приміщення, оскільки його наявність дозволяє вчителеві зосередитись і набратись сил перед черговим уроком, зберігати наочні посібники, аудіо-та відеоматеріали. Розташування кабінету в приміщенні навчального закладу не є принциповим питанням, але виправданим є розміщення поруч кабінетів навчальних дис­циплін одного циклу. У кабінеті необхідно мати атрибути і матеріали національ­ної символіки.

2. Навчальний кабінет повинен мати необхідні матеріали для роботи учня з пред­мета. Сюди належать: наявність технічних засобів навчання, наочність, мето­дичне забезпечення навчального предмета та ін.

3. Кабінет повинен відповідати санітарно-гігієнічним вимогам, бути просторим, теплим та затишним. Має добре освітлюватись та провітрюватись. Важливу роль відіграють меблі, якими обладнаний кабінет. В ідеальному варіанті це фабрич­ний комплект, який включає в себе набір учнівських столів та стільців, вчитель­ського столу, меблеву стінку, розраховану для зберігання необхідних методич­них матеріалів. Кабінет оснащується відповідними меблями і пристроями: для зберігання книжок, макетів, альбомів використовуються секційні шафи-стела­жі, для таблиць обладнуються спеціальні шафи-ящики, а для карт краще вико­ристовувати спеціальні картосховища. У жодному разі не прикріплюйте парти та стільці до підлоги, тому що це не дасть можливість вчителеві мобільно розта­шувати учнівські парти відповідно до виду уроку, а також заважає якісному прибиранню кабінету.

4. Кабінет повинен бути зручним для проведення засідань методичних об’єднань вчителів та інших форм підвищення кваліфікації вчителів з предмету.

5. У шкільному кабінеті мають бути створені умови для проведення позакласних заходів, факультативних занять.

6. Укомплектованість кабінету навчальним обладнанням, навчально-методичним комплексом засобів навчання, необхідних для виконання освітньої програми школи.

7. Відповідність навчально-методичного комплексу та комплексу засобів навчан­ня профілю кабінету, вимогам стандарту освіти та освітнім програмам.

8. Наявність комплексу дидактичних матеріалів, типових завдань, тестів, творів та інше, матеріалів для моніторингу якості навчання та навчально-виховного процесу.

9. Забезпеченість підручниками, дидактичними матеріалами, роздавальним ма­теріалом згідно з чинними програмами для загальноосвітніх навчальних за­кладів.

10. Розклад роботи шкільного кабінету за обов’язковою програмою, факультатив­них занять, програми додаткової освіти, індивідуальних занять з дітьми, що відстають у навчанні, з обдарованими дітьми, консультацій тощо.

11. Стендовий матеріал шкільного кабінету: рекомендації для учнів щодо проекту­вання їх навчальної діяльності, виконання програми розвитку їх суспільнихумінь і навичок, організації та виконання домашнього завдання, підготовки до різних форм навчально-пізнавальної діяльності (тестування, заліки, співбесіди та ін.).

12. Критерії оцінювання навчальних досягнень.

13. Дотримання правил техніки безпеки, санітарно-гігієнічних норм у навчально­му кабінеті.

14. Шкільний кабінет повинен бути постійно діючим (швидко відображати видатні події у світі, країні, місті). У кабінеті влаштовуються тимчасові та постійні екс­позиції посібників, книг, зразків робіт тощо.

Тимчасово експонуються матеріали, необхідні для вивчення окремих тем і роз­ділів програми. Посібники, виготовлені учнями, стінгазети, поради з підготов­ки до тематичних, підсумкової державної атестації, олімпіад, конкурсів, рефе­ратів тощо.

Необхідною документацією шкільного кабінету є:

1. Паспорт кабінету.

2. Папка з інструкціями щодо охорони праці в шкільному кабінеті.

3. Положення про навчальний кабінет.

4. Тематичні та поурочні картотеки з предмета.

5. Основна навчально-методична документація.

6. Матеріали позакласної роботи.

7. Розклад зайнятості кабінету.

Навчальні кабінети

 

                                                      Нормативні документи 

Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних   закладів  (наказ МОН від 20.07.2004 № 601) ПЕРЕГЛЯНУТИ

Типовий перелік засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів і  STEM-лабораторій (наказ МОН від 29.04.2020 №574) ПЕРЕГЛЯНУТИ

Положення про навчальні кабінети з природничо-математичних предметів загальноосвітніх навчальних закладів, затв. наказом МОНмолодьспорту від 14.12.2012 № 1423, визначені загальні й спеціальні вимоги до матеріально-технічного і науково-методичного оснащення. ПЕРЕГЛЯНУТИ
Типовий перелік вимоги до засобів навчання й обладнання:комп’ютерне та мультимедійне обладнання для кабінетів біології, географії, математики, фізики та ХІМІЇ. ПЕРЕГЛЯНУТИ 
Про затвердження Типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів початкової школи (наказ МОН від  07.02.2020  № 143) ПЕРЕГЛЯНУТИ
Перелік  документів навчальних кабінеті                                                      
Положення про шкільний кабінет;
• акт-дозвіл на проведення занять в кабінеті;
• паспорт кабінету;
•  інструкції з  безпеки  праці  та  пожежної  безпеки,  правила роботи в кабінеті;
• посадова інструкція завідувача кабінетом;
• атестаційний лист кабінету;
• журнал інструктажу учнів з техніки безпеки в кабінеті (для кабінетів з підвищеною небезпекою)
• план роботи кабінету, перспективний план;  інвентарна книга; шаблон
   Кабінет географії 
   Кабінет географії відносять до кабінетів природничо-математичних предметів.

   Вимоги до оснащення кабінету географії ПЕРЕГЛЯНУТИ
  Паспорт кабінету географії зразок
                 

 

 

Освіта Хмельниччини на шляхах реформування - 2021 році

 Освіта Хмельниччини на шляхах реформування 

👉Педагогічна виставка  у 2021 році продовжує роботу в електронному форматі. Оцінювання, інформація про підсумки та популяризація ведуться через сайт «Цифрова лабораторія педагогічного досвіду ХОІППО». 

👉Ресурс доступу: https://vystavka.hoippo.km.ua/.

📌ОФОРМЛЕННЯ РОБОТИ. Переглянути 

                                           

Про підготовку матеріалів. Презентація.

Плануємо курси підвищення кваліфікації на 2021 рік 

Кожен педагогічний працівник вносить Пропозиції до орієнтовного/річного плану підвищення кваліфікації на 2021 рік

Форма для заповнення ( до 15.12.2020 внести пропозиції)

 

 Визнання курсів підвищення кваліфікації!!!

ВАЖЛИВО!!! ХТО ПРОЙШОВ КУРСИ, ВЕБІНАРИ, ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ (ДЛЯ ВИЗНАННЯ ОБОВЯЗКОВИЙ КВЕД-8559), РЕТЕЛЬНО ПЕРЕВІРТЕ  ОТРИМАНІ СЕРТИФІКАТИ.

Відповідно до ПОЛОЖЕННЯ про підвищення кваліфікації педагогічних працівників загальноосвітньої школи І-ІІІ степенів №1 м. Славути  

• Обсяг (кількості годин)  підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу не може бути менше ніж:

         60 годин, якщо завершення атестації припадає на 2021 рік;

        90 годин, якщо завершення атестації припадає на 2021 рік;

        150 годин, якщо завершення атестації припадає на 2023 рік та наступні роки.

Підвищення кваліфікації, що відбувається понад 150 годин, є добровільною справою педагогічного працівника і не потребує будь-якого регулювання та відбувається  за рахунок самостійного фінансування.

За результатами проходження підвищення кваліфікації педагогічним  працівникам видається документ про підвищення кваліфікації визначений відповідним суб’єктом підвищення кваліфікації.

У документі про підвищення кваліфікації повинні бути зазначені:

– повне найменування суб’єкта підвищення кваліфікації (для юридичних осіб) або прізвище, ім’я та по батькові (у разі наявності) фізичної особи, яка 4

надає освітні послуги з підвищення кваліфікації педагогічним та/або науково-педагогічним працівникам (для фізичних осіб, у тому числі фізичних осіб – підприємців);

– тема (напрям, найменування), обсяг (тривалість) підвищення кваліфікації у годинах та/або кредитах ЄКТС;

– прізвище, ім’я та по батькові (у разі наявності) особи, яка підвищила кваліфікацію;

– опис досягнутих результатів навчання;

– дата видачі та обліковий запис документа;

– найменування посади, прізвище, ініціали (ініціал імені) особи, яка підписала документ від імені суб’єкта підвищення кваліфікації та її підпис.

Педагогічний працівник протягом одного місяця після завершення підвищення кваліфікації подає до педагогічної ради  клопотання про визнання результатів підвищення кваліфікації  та документ про проходження підвищення кваліфікації.

 Клопотання протягом місяця з дня його подання розглядається на засіданні педагогічної  ради закладу.

КЛОПОТАННЯ Завантажити

Важливо!!! Формування олімпіадного резерву

на 2020/2021 навчальний рік

ПЕРЕЙТИ

Формування контингенту наукових товариств учнів у закладу освіти на 2020/2021 навчальний рік ( 6-11 класи)

ПЕРЕЙТИ

Підвищення кваліфікації

                             Підвищення кваліфікації  

 

Положення про підвищення кваліфікації педагогічних працівників загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №1 м. Славути

ПЕРЕГЛЯНУТИ 

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1HkBICVQw6trU4yRPM8UJPxYcUaYiUFJB